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26-1학기 『소셜벤처 스타트스쿨』온라인 교육 참여학교 모집(상시)
- 소셜혁신연구소
- 2월 4일
- 2분 분량
최종 수정일: 2월 24일
📢 2026학년도 1학기 『소셜벤처 스타트스쿨』온라인 교육 참여학교 모집
소셜혁신연구소 사회적협동조합에서는
청소년들이 사회문제를 이해하고 해결 역량을 기를 수 있는 온라인 교육 프로그램
『소셜벤처 스타트스쿨』을 운영합니다.
본 프로그램은 지속가능발전과 사회적 가치 실천 역량을 키우는 교육으로,
학교 수업 및 창의적 체험활동 시간에 활용하실 수 있도록 무상으로 지원됩니다.
🎓 교육개요
· 운영기간: 2026학년도 1학기
· 교육대상: 전국 중·고등학생
· 운영방식: 온라인 교육(구글 클래스룸 활용)
· 수강료: 무료
📚 교육구성
· [기본과정] 사회적 가치의 이해
NO | 강의명 | 내용 | 시간 |
1 | 사회적 가치란 무엇인가 Ⅰ | 사회적 가치의 정의 | 26m |
2 | 사회적 가치란 무엇인가 Ⅱ | 사회적 가치의 역할 | 27m |
3 | 한국의 사회적 가치 Ⅰ | 한국의 사회적 가치 | 20m |
4 | 한국의 사회적 가치 Ⅱ | 한국의 사회적 가치 이해 | 22m |
· [선택과정] ESG
NO | 강의명 | 내용 | 시간 |
1 | 사회적 가치의 실현 | 사회적 가치 실현 주체·행위·문제해결 | 33m |
2 | 사회적 가치와 SDGs Ⅰ | 지속가능발전목표 의미·내용·수립과정 | 64m |
3 | 사회적 가치와 SDGs Ⅱ | 환경보존 및 경제성장 관련 목표 이해 | 58m |
4 | ESG와 기준 | ESG 국내외 동향·평가지표 이해 | 57m |
5 | ESG 평가의 비교 | ESG 가치·평가 비교·자세 이해 | 56m |
· [선택과정] 사회적경제 - 워밍업(사회적 경제 일자리 인식 교육)
NO | 강의명 | 내용 | 시간 |
1 | 소셜벤처란 무엇인가 | 소셜벤처의 정의와 관련 사례 | 30m |
2 | 소셜벤처와 사회적가치 실현 | 사회적 가치에 대한 이해 | 30m |
3 | 소셜벤처의 기능과 역할 | 소셜벤처의 기능과 역할 | 29m |
4 | 소셜벤처와 지역사회 | 소셜벤처와 지역사회의 관계성 | 31m |
· [선택과정] 사회적경제 - 빌드업(소셜벤처 비즈니스 모델 교육)
NO | 강의명 | 내용 | 시간 |
1 | 소셜벤처 팀빌딩 | 팀 빌딩 정의 및 프로세스 | 55m |
2 | 소셜벤처 비즈니스 모델개발 | 비즈니스 모델 개념 이해와 관련 사례 | 54m |
3 | 비즈니스 모델 사례 | 비즈니스 모델 사례 | 61m |
4 | 사회적 가치를 담은 사업계획서 작성 방법 | 사업계획서 작성 방법 | 68m |
· [선택과정] 사회적경제 - 스킬업(소셜벤처 창업 실무교육)
NO | 강의명 | 내용 | 시간 |
1 | 소셜벤처 기업가 정신 | 기업가 정신 이해 및 자질과 역할 | 28m |
2 | 창업상품 기획 실무 | 시장조사 · 분석 및 마케팅 전략 수립 | 48m |
3 | 소셜벤처 성공사례 | 소셜벤처 성공사례 - 동구밭 | 47m |
4 | 창업 실무 절차 | 창업 절차와 자금 조달 실무 이해 | 59m |
5 | 사업계획서 작성 및 활용 | 사업계획서 작성 및 활용 방법 | 59m |
· [선택과정] 환경
NO | 강의명 | 내용 | 시간 |
1 | 환경을 바라보는 다양한 관점 | 다양한 관점에서의 환경과 의미 | 21m |
2 | 환경과 쓰레기 문제 | 우리사회의 쓰레기 현황과 문제 | 18m |
3 | 자원순환과 순환경제 | 순환경제로의 전환 | 17m |
4 | 순환경제와 지속가능발전사회 | 지속가능발전목표와 순환경제 | 17m |
5 | 무심코 버린 꽁초의 여정 | 무단투기로 인해 발생되는 환경오염 | 16m |
· [선택과정] 포용
NO | 강의명 | 내용 | 시간 |
1 | 북한이탈주민을 만나볼까요 | 대한민국의 북한이탈주민 현황 | 12m |
2 | 북한이탈주민? 새터민? 탈북민? | 용어 상용에 따른 북한이탈주민에 대한 인식 변화 | 17m |
3 | 북한이탈주민의 현황 | 대한민국의 북한이탈주민 관련 정책 | 22m |
4 | 대한민국의 얼마나 포용적인가요? | 북한이탈주민 관련 포용 정책 | 14m |
5 | 과연 포용이란 무엇인가요? | 포용의 개념과 정의 | 16m |
6 | 나는 얼마나 포용적인가요? | 개인의 포용 관련 현인식 | 24m |
학생들은 다양한 사회 이슈를 이해하고
사례를 통해 문제 해결 방법을 탐색하며,
미래 사회에 필요한 책임 있는 시민 역량을 기를 수 있습니다.
🚩 지원내용
· 구글 클래스룸을 활용한 과정별 온라인 교육 콘텐츠 제공
· 수업 운영에 활용 가능한 활동지 양식 제공
📝 신청안내
· 신청기간: 운영기간 내 상시 접수
· 신청방법: 온라인 신청서 작성
👉 신청URL: https://vo.la/Fnhdmx0
※ 신청서 제출 후 운영 일정에 맞추어 메일로 별도 안내드립니다.
📌 문의처
소셜혁신연구소 교육지원팀 ☎ 02-6951-2316 ✉ startschool@socialilab.net
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